Avaliação Neuropsicológica
Uma resposta clara sobre TEA, TDAH, altas habilidades e outras condições, com avaliação neuropsicológica completa
Sou Kali Stela Raimondi, psicóloga CRP 06/83054, especialista em Neuropsicologia. Conduzo um processo estruturado de 8 a 10 sessões, com testes padronizados, entrevistas, observação clínica e laudo completo, com a hipótese diagnóstica e as necessidades de intervenção específicas para cada paciente.
Psicóloga há mais de 20 anos · Especialista em Neuropsicologia · Atendimento focado em psicologia baseada em evidências científicas (Terapia Cognitivo-Comportamental)
Situações que costumam levar famílias a procurar uma avaliação:
- A escola relata dificuldade de concentração, comportamento ou aprendizagem, e ninguém sabe dizer exatamente por quê
- Suspeita de TEA (Transtorno do Espectro Autista), TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade), altas habilidades, Transtorno Opositor Desafiador, transtorno bipolar, transtorno de personalidade borderline, entre outros, sem uma investigação formal que oriente o que fazer
- Necessidade de um laudo estruturado pra escola, médico ou adaptações necessárias
- Em adultos: queixas de memória, atenção ou desempenho cognitivo que impactam trabalho ou rotina
- Já pesquisou bastante sobre o assunto, mas ainda não tem uma resposta que sirva de base pra decisão
O que é (e o que não é) uma avaliação neuropsicológica
Avaliação neuropsicológica não é uma sessão de testes rápida, nem um questionário respondido em casa. É um processo estruturado que investiga como atenção, memória, linguagem, funções executivas e diversos outros construtos estão se comportando, combinando testes padronizados, entrevistas e observação clínica direta. Não é hipótese diagnóstica por impressão.
O resultado final não para no rótulo. É um laudo detalhado que traz a hipótese diagnóstica e, junto dela, um conhecimento completo a respeito do indivíduo, apontando as necessidades de intervenção específicas e assertivas para cada paciente. As orientações são pensadas pra ser úteis no dia a dia: pra escola, pra família e pra outros profissionais que acompanham o caso.
O que a avaliação entrega
Uma avaliação bem feita muda a forma como a família entende, e lida com, a situação. O laudo aponta as necessidades de intervenção específicas e assertivas para cada paciente:
Resposta baseada em dado, não em impressão
Hipótese diagnóstica sustentada por instrumentos validados, não só observação de uma conversa.
Laudo que a escola aceita e usa
Documento estruturado, útil pra pedidos de adaptação curricular ou acompanhamento pedagógico.
Conhecimento completo sobre o indivíduo
A devolutiva não para na hipótese diagnóstica: traz um conhecimento completo a respeito do indivíduo, que norteia intervenções assertivas no dia a dia.
Direção pra próximos passos
Quando indicado, encaminhamento pra reabilitação ou habilitação neuropsicológica, pra intervenção em ABA (Análise do Comportamento Aplicada) ou Método Denver, ou pra outros profissionais.
Como funciona
- 01
Conversa inicial
Pelo WhatsApp, entendimento da queixa e orientação sobre o processo.
- 02
Entrevista e anamnese
Levantamento do histórico com a família, escola e outros profissionais envolvidos, quando houver.
- 03
Testagem (8 a 10 sessões)
Testes padronizados e observação clínica, no ritmo adequado pra idade e perfil de quem está sendo avaliado.
- 04
Devolutiva e laudo
Resultado explicado com clareza e laudo neuropsicológico completo, com a hipótese diagnóstica e as necessidades de intervenção específicas e assertivas para escola, família e outros profissionais.
Ainda com dúvidas? Pergunte antes de agendar.
Tirar dúvida no WhatsAppPra quem é essa avaliação
Pode fazer sentido se...
- A escola já sinalizou dificuldade de concentração, comportamento ou aprendizagem
- Existe suspeita de TEA, TDAH, altas habilidades, Transtorno Opositor Desafiador, transtorno bipolar, borderline, entre outros, sem investigação formal
- Você precisa de um laudo estruturado pra escola, convênio ou adaptações
- Quer entender melhor o funcionamento cognitivo de um adulto ou idoso da família
Talvez não seja o caminho certo se...
- Você já tem um diagnóstico fechado e busca só o tratamento: nesse caso, psicoterapia ou reabilitação pode ser o próximo passo, não uma nova avaliação. Ver a psicoterapia →
- Precisa de um laudo em poucos dias: o processo leva de 8 a 10 sessões, por ser criterioso
- Busca confirmação de algo que já decidiu, e não uma investigação aberta
O que dizem os pacientes
“Gostaria de registrar minha imensa gratidão pelo trabalho incrível da Dra. Kali Stela na avaliação neuropsicológica do meu filho. Todo o processo foi extremamente esclarecedor, a cada sessão, conseguimos compreendê-lo de uma forma muito mais profunda. Com o diagnóstico, tudo mudou para melhor: hoje ele está se conhecendo, se aceitando e evoluindo a cada dia. Além de a Dra. Kali ser uma profissional impecável e extremamente atenciosa, o relatório que ela elaborou ficou excelente e foi super elogiado pelo nosso neuropediatra. Recomendo de olhos fechados o trabalho da Dra. Kali para qualquer família que busque um atendimento humanizado, cuidadoso e de altíssima excelência!”
“Sou mãe de uma criança que passou por diversas avaliações neuropsicológicas, mas nenhuma delas havia sido conclusiva em relação ao diagnóstico. Foi então que meu filho foi atendido pela Kali e, finalmente, conseguimos chegar a um diagnóstico. Mais do que o resultado da avaliação, o que nos marcou foi todo o cuidado, a sensibilidade e o respeito que ela teve com ele e com toda a nossa família durante esse processo. A avaliação foi extremamente cuidadosa e, na devolutiva, a Kali conduziu tudo com muita delicadeza, empatia e acolhimento, tornando um momento que poderia ser difícil muito mais leve e esclarecedor. Para nós, foi realmente uma mudança de chave. Finalmente conseguimos compreender melhor nosso filho e, a partir disso, saber como ajudá-lo da melhor forma. Somos muito gratos por todo o cuidado e profissionalismo. Foi um atendimento feito com conhecimento, mas, acima de tudo, com muito respeito e empatia. ❤️”
“Há quase um ano, durante o acompanhamento do Anthony, que tem síndrome de Down, recebemos também o diagnóstico de autismo. A sua atuação foi essencial nesse processo e fez toda a diferença para a nossa família. A terapia não foi importante apenas para o Anthony, mas também para mim, como mãe. Você abriu minha mente e me ajudou a compreender melhor as necessidades do meu filho, fazendo com que ele iniciasse o acompanhamento adequado no momento certo. Sou profundamente grata por todo o acolhimento, dedicação, carinho e profissionalismo. Seu trabalho transformou a forma como enxergo o Anthony e me deu mais segurança para enfrentar essa nova fase. Só tenho a agradecer por tudo. Recomendo seu trabalho de todo o coração.”
“Boa tarde Kali, espero que esteja bem! Lembra de mim? Sou a Maria E. A. C., vc fez a minha avaliação neuropsicológica. Passando para avisar que sábado retrasado recebi o laudo (TEA N1) da neurologista, ela elogiou bastante o seu relatório! (minha psicóloga também!!) Enfim, muito obrigada, continue transformando vidas 🫂”
Um processo sério, não uma fórmula pronta
Registro profissional verificável, formação continuada e um método estruturado: é isso que sustenta o meu trabalho, não promessas.
CRP 06/83054
Registro ativo no Conselho Regional de Psicologia
20+ anos
De atuação clínica em Psicologia e Neuropsicologia
USP
Pesquisa no Departamento de Genética e Biologia Evolutiva, com foco em avaliação psicológica e neuropsicológica
2 cidades
Atendimento presencial em São Paulo e Vargem Grande Paulista, ou online
Sobre mim
Sou Kali Stela Raimondi, Psicóloga e Neuropsicóloga (CRP 06/83054), com mais de 20 anos de experiência. Minha prática é fundamentada na Psicologia Baseada em Evidências, integrando Avaliação, Reabilitação e Habilitação Neuropsicológica, TCC, ABA e Modelo Denver.
Realizo avaliação, reabilitação e habilitação para TDAH, TEA, Altas Habilidades/Superdotação, dificuldades de aprendizagem, Comprometimento Cognitivo Leve e demências, entre outras condições, sempre conforme DSM-5-TR e CID-11. Na infância, também atuo com intervenção precoce via ABA e Modelo Denver. Além da clínica, integro equipe de pesquisa da USP em neurodesenvolvimento.
Atendo em consultórios físicos em São Paulo e Vargem Grande Paulista. Entrevistas e devolutiva podem ser online a partir dos 11 anos, mas a aplicação de testes costuma exigir presença física, combinada caso a caso na conversa inicial.
Perguntas frequentes
A avaliação pode ser feita totalmente online?
Parte do processo, como entrevistas e devolutiva, pode ser online a partir dos 11 anos, mas a aplicação da maioria dos testes exige presença física. Isso é combinado na conversa inicial, conforme a idade e o perfil de quem será avaliado.
Quanto tempo demora o processo todo?
Entre 8 e 10 sessões, geralmente semanais. O prazo total varia conforme a disponibilidade de agenda e a complexidade do caso.
O laudo serve pra escola e convênio?
Sim, o laudo é estruturado pra ser usado em pedidos de adaptação escolar, acompanhamento pedagógico ou junto a outros profissionais e convênios, conforme a necessidade.
Atende convênio?
O atendimento é particular. Alguns convênios reembolsam parte do valor: vale confirmar diretamente com o seu plano.
Qual a diferença entre avaliação, reabilitação e habilitação neuropsicológica?
A avaliação investiga e levanta a hipótese diagnóstica. Reabilitação e habilitação são o acompanhamento posterior: a reabilitação foca em recuperar funções cognitivas afetadas por algum evento, e a habilitação, em desenvolver funções que ainda não se estabeleceram plenamente, como costuma acontecer no neurodesenvolvimento infantil. As duas são indicadas conforme o que a avaliação apontar.
Depois da hipótese diagnóstica de autismo, você indica algum tipo de intervenção?
Sim. Quando indicado, oriento sobre encaminhamento pra intervenção especializada, incluindo ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e Método Denver, abordagens voltadas à intervenção precoce em crianças com autismo.